【中考解析】开放拓展题,需要学生运用文本内容,分析解决实际问题,着重考查学生分析、综合、运用、评价等综合思维过程,考查了学生高阶思维能力。解题过程中自然需要调用跨学科知识,体现了新课程跨学科学习的理念,
;将学科探究和阅读理解相结合,体现语文学科的综合性,拓宽了语文学习的应用领域。帮助学生打通文本与生活的关联,实现“学以致用”的学习意义。
近几年,中考开放拓展题又出现了几种新题型,请重点关注下面表格中的“情景任务题”“口语交际题”“勾连比较题”,《练习册》都配有相关题型训练题。;1.看法启示题
(1)深入理解文意,把握度,作为评价看法的一种,并找到的理由。
(2)从新时代的核
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