2025~2026学年重庆凤鸣山中学教共体八年级下学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年重庆凤鸣山中学教共体八年级下学期期中语文试卷

一、积累运用

整理实验数据时，窗外的光线正切割着桌面的刻度。小鸣忽然觉得，那些精确的数字，或许也渴望一句诗意的注解。科学是骨架，撑起认知的穹顶；诗意是光，让它变得可亲可感。这一次，他想用笔尖完成一次小小的实验：当严谨的“求证”遇见生动的“表达”，会生成怎样的“报告”？

1．在描绘观察所得时，小鸣想用这学期学到的雅词，但有几个词记得不真切了。请你根据拼音提示，帮他把词语补充完整。

（1）粉白的海棠花（cìdì）______开放，空气中（yùnniàng）______着甜香。

（2）这让他联想到《桃花源记》中“（qiānmò）______交通，鸡犬相闻”的（yírán）______之乐。

2．在将观察转化为科学描述时，准确使用专业术语是关键。请你根据提示，完成下列任务。

（1）用于遮挡的“帷______”（mù）已经拉开，一场科学探索的戏剧即将上演。（根据拼音写出正确的汉字）

（2）显微镜下，花粉的横切面呈现规则的______（tuǒ）圆形。（根据拼音写出正确的汉字）

（3）干旱使得这片土地表面出现了许多______（jūn）裂的纹路。（根据拼音写出正确的汉字）

3．小鸣想在文段中使用成语让表达更生动，