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非正式组织理论视域下研究生师门育人机制探析.pdfVIP

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  • 2026-06-26 发布于江西
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非正式组织理论视域下研究生师门育人机制探析.pdf

    高教探索

    2025年第2期HigherEducationExploration

    非正式组织理论视域下研究生师门育人机制探析∗

    王红雨孙笑

    摘要:非正式组织在本质上是一种人际关系的集合,具备形成的自发性、互动遵循情感逻辑以及结构扁

    平化特征,其组织功能的发挥受到非正式互动、非正式权威以及非正式社会控制影响。作为研究生人才培养中

    普遍存在的组织形式,师门可隶属于非正式组织的范畴并具备非正式组织的相关特征。就师门育人机制而言,

    在遵循情感逻辑的基础上,以导生互动及同门互动构成的师门非正式互动为师门运行提供内在动力,以导师个

    人权威及朋辈

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