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2026年辽宁省普通高中学业水平考试信息技术

引言：信息时代的基石与素养的检验

随着数字化浪潮席卷全球，信息技术已成为现代社会不可或缺的基石。辽宁省普通高中学业水平考试中的信息技术科目，不仅是对学生高中阶段信息技术学习成果的检验，更是培养学生信息素养、适应未来社会发展需求的重要环节。2026年的考试，在延续以往核心能力考查的基础上，预计将更加强调知识的综合应用、问题解决能力以及信息伦理意识的培养。本文旨在为广大考生提供一份专业、严谨且具有实用价值的备考指南，助力考生从容应对考试，真正提升自身的信息技术素养。

一、考试概述与核心能力要求

（一）考试性质与目标

辽宁省普通高中学业水平考试信息技术科目是面向全体普通高中学生的达标性考试。其主要目标是：检测学生是否达到《普通高中信息技术课程标准》所规定的基本要求，评估学生在信息获取、处理、应用以及信息安全与伦理等方面的基础素养，为学生进一步学习和未来发展奠定基础。

（二）核心能力要求解读

备考的首要任务是明确考试对核心能力的要求，这通常包括以下几个方面：

1.信息意识与信息素养：能够认识到信息在社会生活中的重要性，具备主动获取、甄别、评估信息的意识和能力。

2.计算思维能力：理解计算机解决问题的基本思路和方法，能够运用算法思想分析和解决简单问题。

3.数字化学习与创新能力：能够熟练运用数字工具和资源进行学习、交流与协作，并尝试利