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- 2026-06-25 发布于四川
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2026人教版语文一年级下册课文3《一个接一个》同步练习
小朋友们,我们学习了课文《一个接一个》,是不是觉得特别有趣呀?通过这篇课文,我们感受到了小主人公在不同情境下的心情变化,也学会了积极乐观地看待事情。现在,就让我们一起来做一些练习,巩固一下所学的知识吧!
一、我会给下面的字注音
小朋友,请你给课文中的这些生字注上正确的拼音,可要仔细哦!
接()觉()再()做()各()种()样()
二、比一比,再组词
有些字长得很像,但意思可不一样,我们来比一比,再分别给它们组个词吧!
例:做(做事)作(作业)
各()名()
再()在()
样()羊()
三、读一读,记一记
课文里有很多生动的词语,我们一起来读一读,记在心里吧!
开心各种各样做梦接着一样不过也是
四、选词填空
从上面“读一读,记一记”的词语中,选择合适的词语填到括号里。
1.我们的校园生活()极了!
2.花园里开着()的花儿。
3.我正(),被妈妈叫醒了。
4.下课了,我们()玩游戏。
五、根据课文内容回答问题
1.课文里的“我”都做了哪些事情呢?(至少写出两件)
_________________________________________________
2.当“我”被大人叫回家睡觉,不能再玩踩影子时,心里觉得怎么样?后来又为什么开心起来了?
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