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小升初科学基础知识

这是一份帮助六年级学生回顾和巩固科学基础知识的简要指南。

一、物质与能量

物体与观察：

原来我们可以不经意地放大错误，制造信息：如果错误可以被放大，并利用镜子，我们甚至可以传递信息。

认识多种多样的材料：我们可以通过哪些方法（如导电性测试、磁性测试、沉浮实验、颜色气味观察等）发现和了解不同的物品材料？

比较事物的不同：我们可以通过观察、测量、比较来发现物体之间的不同点（如长度、高度、轻重、快慢等）。

浮力与沉浮：

物体的沉浮取决于什么？（重/轻和大小、形状、液体的性质等）

举例说明：用一小块冰试试看，会发现它浮在水面上；如果我们往小苏打水里滴入植物油，通常会看到油漂浮在上层，小苏打悬浮在中间，水则在最底层。

溶解与分离：

溶解：解释糖为什么会“消失”在水里？（固体溶于液体）

过滤分离：怎样把溶解在水里的、没有沉淀下来的、是不溶于水的物质分开？

蒸发结晶分离：首先，怎样从溶液中分离出溶解在里面的固体？（蒸发液体）

混合与分离：容器混合在一起的各种材料可以被分开吗？（常见的分离技巧）

物质变化：

化学变化与物理变化：铁生锈？（化学变化，产生新物质）

纸燃烧？（化学变化）

食物变质？（化学变化）

能量形式与转换：

认识动能、热能：有哪些小发明利用了能量让它运动起来？（如弹弓）

光（光能）和声音（声波能量）：解释“我们看见的光”是什么；解释耳朵是怎么听到声