小学数学存钱罐储蓄金额统计教学教案.docx

小学数学存钱罐储蓄金额统计教学教案

授课基本参数说明

授课对象为小学三年级上册学生，对应学生已掌握万以内整数加减法、人民币基础识别与元角分换算规则，具备初步分类整理意识，本次授课时长1标准课时40分钟，完全贴合义务教育数学课程标准（2022版）第一学段“数与运算”“数据整理与统计”的核心素养培养要求，整体教学数据经过反复核验，所有预置教学素材的金额误差为0。

教学目标设定

第一维度为数感与运算能力目标：学生可100%准确识别1分-100元所有流通面值人民币，熟练运用分类统计方法完成不同面值钱币的金额累加，统计总金额误差不超过0.1元，85%以上的学生可实现统计结果零误差，掌握“元角分分区块进位