2026年安徽阜阳市颍上县中考二模语文试卷.docVIP

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2026年安徽阜阳市颍上县中考二模语文试卷.doc

2026年安徽阜阳市颍上县中考二模语文试卷

一、默写

1.默写。

汉字之美,美在字里行间绽放的精神。是周敦颐“(1)________,(2)________”(《爱莲说》)的洁身自好,是王安石“(3)_________,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)的宏伟抱负,是刘禹锡“(4)________,(5)_________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达。正是这些精神,使汉字有了古今交融的美。

汉字之美,美在蕴含丰富的自然科学。白居易《钱塘湖春行》中“(6)_________,(7)________”准确记录了鸟类物候行为与温度变化的生态联系;杜甫《望岳》“岱宗夫如何?(8)_________”则暗含山地地形对日照分割的地理特征。故学习科学要有苏轼在《惠崇春江晚景》中所说的“(9)_________,(10)_________”的见微知著、举一反三能力。

二、积累运用

2.请运用积累的知识,完成小题。

【甲】

孔子却采取了断章取义的办法,用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋,如琢如磨”,本来说的是治玉,将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”,本来说的是美人,所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画,说

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