健康教育与健康促进(090)(副高级)高级卫生专业技术资格考试梳理要点解析.docxVIP

高级卫生专业技术资格考试健康教育与健康促进(090)(副高级)应考难点

一、基础理论知识

健康教育学及相关学科理论的综合应用与辨析:

难点:需要灵活运用教育学、心理学、社会学、流行病学、管理学等多学科理论，并深刻理解它们与健康教育的内在联系。容易出现知识碎片化、理论混淆不清的情况。

重点:关注理论的产生背景、核心观点、适用范围及局限性，并能将其用于解释实际健康问题或设计健康干预。

健康观、健康信念模式、健康行为理论:

难点:掌握不同健康观（如生物-心理-社会医学模式）内涵；深入理解健康信念模式（HBM）、保护动机理论（PMT）、计划行为理论（TPB）等模型的构成要素、假设关系及应用场景