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《幼儿卫生与保健》教案

一、课程名称

小手洗干净，病菌远离我——幼儿良好卫生习惯养成教育

二、授课对象

中班幼儿（4-5岁）

三、课时安排

1课时（约20-25分钟）

四、教学目标

（一）认知目标

1.初步了解手上可能存在看不见的“病菌”，知道洗手可以预防生病。

2.掌握正确的“七步洗手法”步骤名称及顺序。

（二）技能目标

1.能在教师引导下，独立完成“七步洗手法”的动作。

2.养成饭前、便后、手脏时主动洗手的习惯。

（三）情感态度与价值观目标

1.体验洗手的乐趣，愿意做讲卫生的好宝宝。

2.增强自我保护意识，感受健康生活的重要性。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.理解洗手的重要性。

2.掌握“七步洗手法”的正确步骤。

（二）教学难点

在日常生活中主动、正确地运用“七步洗手法”。

六、教学准备

1.教具：

放大镜（若干）、白色毛巾（或纸巾）、清水、肥皂（或洗手液）、洗手流程图（图文并茂）。

病菌模型（可自制，如彩色绒毛球模拟“病菌”）、故事绘本《小熊不爱洗手》。

2.环境：

分组设置洗手台，确保水流适宜、地面干燥安全。

提前在活动区准备“洗手小标兵”奖励贴纸。

七、教学过程

（一）情境导入：故事引出“病菌”（3分钟）

1.故事导入：

教师讲述绘本《小熊不爱洗手》片段：“小熊豆豆玩完泥巴不洗手，抓起饼干就吃