四年级上册语文写作能力专项测试.docVIP

四年级上册语文写作能力专项测试

一、生活观察类写作：《校园里的“小美好”》

清晨的阳光像金色的纱帘，轻轻罩住了我们的校园。走进校门，最先映入眼帘的是传达室门口的那盆太阳花。张爷爷总是把它摆在最显眼的地方，花瓣上的露珠在晨光里滚来滚去，像一颗颗透亮的玻璃球。下课铃一响，操场边的香樟树下就热闹起来。坐在石凳上的李奶奶正给一年级的小同学系鞋带，她的老花镜滑到了鼻尖上，嘴角却弯成了月牙。不远处，几个男生正围着一只刚从树上掉下来的小麻雀，有人找来纸箱子当鸟窝，有人跑去食堂要小米，叽叽喳喳的声音比枝头的鸟儿还要热闹。

教学楼的走廊上，挂着同学们的绘画作品。三班的王朵朵画了一幅《秋天的校园》，画里的枫叶红得像一团火，银杏叶黄得像撒了一地的碎金子。最特别的是画角落的那只小猫，正踮着脚去够落在地上的柿子，尾巴翘得老高。每次路过这幅画，我都忍不住停下脚步，仿佛能闻到画里飘来的桂花香气。楼梯口的“失物招领”栏里，挂着一个蓝色的铅笔盒，上面印着奥特曼的图案，旁边的小纸条上写着：“谁的铅笔盒丢了？里面有三块橡皮和一支带香味的钢笔。”字迹歪歪扭扭，却看得人心里暖暖的。

下午的体育课上，我们在操场上跳绳。风一吹，跑道边的狗尾草就摇摇晃晃，像在给我们加油。突然，有个同学的跳绳勾住了篮球架上的蜘蛛网，一只小蜘蛛慌慌张张地从网上爬下来，顺着绳子荡来荡去。大家都停下了动作，生怕吓到它。直到小蜘蛛安全地落到草地上，我们才