函数的单调性（第一课时）课件 2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第一册3.1.2函数的单调性（第一课时）第三章函数

学习目标理解函数的单调性与单调区间，体现数学抽象能力（重点）理解函数单调性的判断，体现逻辑推理能力（重点）掌握函数的最大（小）值，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入我们知道，“记忆”在我们的学习过程中扮演着非常重要的角色，因此有关记忆的规律一直都是人们研究的课题.德国心理学家艾宾浩斯曾经对记忆保持量进行了系统的实验研究，并给出了类似如图所示的记忆规律.如果我们以x表示时间间隔(单位:h)，y表示记忆保持量，则不难看出，上图中，y是x的函数，记这个函数为y=f(x).

新课学习思考一下：这个函数反映出记忆