三升四年级部编版语文暑期阅读提升训练30天完整版.docxVIP

三升四年级部编版语文暑期阅读提升训练30天完整版

(三年级升四年级·暑假衔接专用)

第一部分基础夯实·三年级下册阅读核心巩固

第1天借助关键语句概括段落大意

今日阅读目标

能找到段落中的关键语句，借助关键句概括段落大意。

阅读短文

燕子（节选）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

阅读习题

第一自然段的关键句是哪一句？请用“____”画出来。

借助关键句，概括第一自然段的段落大意。

第二、三自然段主要写了什么内容？

从文中找出一个比喻句，抄写下来。

日积月累

描写春天的成语：春暖花开、草长莺飞、百花争艳、生机勃勃

第2天运用多种方法理解难懂的词语

今日阅读目标

会用查字典、联系上下文、找近义词等方法理解词语意思。

阅读短文

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花