高三化学实验安全单元全章梳理｜重难点汇总备课讲义.pptxVIP

高三化学实验安全单元全章梳理｜重难点汇总备课讲义

演讲人

单元核心素养与命题导向定位

01

单元重难点突破与答题指导

02

单元核心知识点全面梳理

03

单元教学实施与作业设计建议

04

目录

各位同仁好，我是高三化学备课组负责实验模块教学的老师，今天给大家带来的是实验安全单元的全章梳理与备课讲义。首先我要先说明一个普遍的认知误区：很多老师和学生都觉得实验安全是初中化学开篇就讲的基础内容，高三没必要花太多精力梳理，但我结合近8年的高三教学经验和近5年的高考命题趋势来看，实验安全不仅是学生实操的底线要求，更是新高考背景下“科学探究与创新意识”核心素养的直接考点，平均每套试卷占3-6分，且经常作为综合实验题的开篇设问出现，属于必须拿全的得分点。我去年带的实验班就有学生因为记错浓硫酸灼伤的处理步骤，在模考里丢了2分，最后高考总分差1分够到目标院校的强基线，这个教训我至今印象深刻，所以今天的梳理我会结合考点、易错点、教学落地方法三个维度展开，帮大家把这个单元的内容讲透、用实。

01

单元核心素养与命题导向定位

单元核心素养与命题导向定位

本单元的教学不能脱离高考要求和素养目标孤立开展，首先要明确两个核心定位：

1单元学业要求

STEP4

STEP3

STEP2

STEP1

根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，本单元的学业要求分为三个层级：

-基础层级：能识别常见