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《哲学与人生》教案

一、课程名称

哲学与人生

二、授课对象

对人生意义、价值及存在等根本问题抱有好奇与思考的学习者；希望通过哲学思维提升自我认知与生活智慧的群体。

三、课程目标

本课程旨在引导学习者初步接触哲学的基本问题与核心精神，将哲学思考融入对现实人生的关照之中。通过探讨一系列与个体生命息息相关的议题，培养学习者的批判性思维能力、反思精神与价值判断能力，最终助力其形成更为清晰、自觉的人生态度与生活方式。具体目标包括：

1.知识层面：了解中西方哲学史上若干重要流派及其对人生问题的基本看法；掌握哲学思考的基本概念与方法。

2.能力层面：学会运用哲学的视角审视日常生活中的现象与困惑；提升分析、论证及独立思考的能力；培养对不同观点的理解与包容态度。

3.情感态度与价值观层面：激发对智慧的热爱与对人生意义的主动探寻；培育积极、理性、负责任的人生态度；增强对自身存在的觉察与反思。

四、课程时长

（根据实际情况设定，例如：总计X周，每周X学时，或系列专题讲座形式）

五、教学方式

本课程将采用多元化的教学方式，包括但不限于：专题讲授、经典文本选读与研讨、案例分析、小组讨论、情境模拟、观影分享等。强调师生互动与生生互动，鼓励思想碰撞，营造开放、平等的学习氛围。

六、课程大纲与主要内容

第一讲：为何思考“哲学与人生”——哲学的邀请

1.导入：我们身边的困惑与追问——从“