2025~2026学年广东广州市番禺区石碁中学高二第二学期期中教学质量监测历史试卷.docVIP

2025~2026学年广东广州市番禺区石碁中学高二第二学期期中教学质量监测历史试卷

一、单选题

1.在个人修养上，中华文化主张重情、重义、重德、重义务、重理想与集体，彰显牺牲精神。“修身、齐家、治国、平天下”成为知识分子的人生追求，“国家兴亡，匹夫有责”的忧患意识，更是中华民族气节的真实写照。这反映出中华文化具有（）

A．鲜明的等级秩序与礼法观念

B．突出的自由理念与个体价值

C．强烈的民族精神与是非意识

D．浓厚的家国情怀与道德追求

2.法国启蒙思想家伏尔泰在《风俗论·中国》说：“文官被称为父母官，而帝王则是一国的君父……一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用，……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰对中国选官制度的“推崇”，旨在（）

A．指出中国道德与西方宗教本质一致

B．揭示统治者以道德维系统治的特点

C．宣扬中国的伦理道德远远超越西方

D．批判当时法国乃至欧洲的贵族政治

3.古代两河流域乌尔第三王朝时期（约公元前2113年—公元前2006年）制定了《乌尔纳木法典》，其序言中禁止欺凌孤儿寡妇，不许富者虐待贫者。乌尔恩古尔（乌尔第三王朝建立者）铭文记载，要遵照沙马什（两河流域古巴比伦人崇拜的太阳神）“正义之法律”，他使正义获得胜利。这说明乌尔第三王朝（