(2026版)校园防欺凌主题班会记录.docxVIP

(2026版)校园防欺凌主题班会记录

班会基本信息

时间：2026年X月X日下午第3-4节课（共90分钟）

地点：高一（2）班多媒体教室

参与人员：班主任李XX老师、高一（2）班全体45名学生、学校德育处王XX主任、校医张XX医生、辖区派出所刘XX警官

一、开场导入：聚焦2026年校园欺凌新态势（10分钟）

李XX老师直接展示2026年X月本地教育局发布的《第一季度校园欺凌事件通报》：“这份通报显示，今年第一季度我市共接到校园欺凌举报27起，其中网络欺凌占比44%，隐性欺凌（孤立、造谣、侮辱性外号）占比37%，肢体欺凌占比19%——和三年前相比，网络欺凌的比例上升了18个百分点，隐性欺凌的隐蔽性让很多受害者不敢发声。上周隔壁高二（5）班一名女生因被同学在校园论坛恶意造谣‘早恋’‘作弊’，连续一周失眠、厌学，已申请休学。今天的班会，我们不谈空话，只解决‘遇到欺凌怎么办？看到欺凌怎么办？如何避免成为欺凌者？’这三个核心问题。”

随后，李老师播放一段2026年全国青少年权益保护中心制作的防欺凌公益短片，短片以真实案例改编：一名初中生因身材肥胖被同学起外号“猪仔”，并被拍摄吃饭的视频上传至短视频平台，点赞量过万，该生最终出现社交恐惧，拒绝到校上课。短片结尾标注“2025年全国有12.3%的青少年曾遭遇过不同形式的校园欺凌，其中82%的受害者未及时求助”。

二、案例剖析：法律与责任的边界（2