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第2讲区域重要生态资源的开发与保护(湿地、森林资源的开发与保护)
细化课标
探究线索
素养要求
1.识记主要生态系统的特点及生态意义。
2.理解生态资源的开发措施及存在的问题。
3.分析把握合理开发利用的措施。
1.综合思维:综合分析湿地、森林等生态系统的生态效益,评价人类的开发、破坏带来的不利影响,把握合理开发、保护的措施。
2.人地协调观:充分生疏生态系统保护的重要意义,标准人类的开发活动,树立正确生态保护观。
[教材内案例]
湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
1.“地球之肾”——湿地
(1)定义
水位常常接近地表或为浅水掩盖的土地。
(2)类型
①自然
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