高三语文诊断测试主观题.pdfVIP

中学生学术能力诊断性测试

语文科目参

5.不可以去掉。①使“我”和中年人有了关联。②推动了故事情节的发展。③使情节的设

计更为合理、可信。本题考查对人物形象的赏析能力。(答对一点1分，两点3分，三

点5分)

6.①本该顺理成章地交代“卖买”的最终情况，但作者却笔锋一转，由近到远写出另

一组镜头：小孩呼喊，汉子惊惶路的那一端，背着枪，慢慢走来。至此亲身骨肉的

没有了下文，。②这样的结尾，给读者的认识处留下了空白，激发读者的想象

力和创造力。③这样的结尾也深化了，展示了下的旧之前的。

本题考查对结尾表达效果的赏析能力。（答对一点2分，两点4分，6分）

9.共享单车正