隔板法与特殊对应:培养观察推理及运算能力.pdf

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第09讲小小助手(隔板法、特殊对应)

知识图谱

小小助手

能力解读

本讲主要培养学生的观察推理能力,其次培养学生的运算能力.本讲内容是建立分平面的基础上,进一步学

习计数递推.

课堂引入

知识精讲

一.路径问题

对于路径问题,通常总步数以及向各个方向走的步数均可求出.这时,只需确定哪几步向上(下、左、右)

即可,通常用组合.

二.其它问题

打靶等一些其它问题也可利用对应思

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