小学六年级《科学》生物与环境单元练习题.docxVIP

小学六年级《科学》生物与环境单元练习题

同学们，“生物与环境”是我们科学学习中一块充满趣味与探索价值的领域。它帮助我们理解生命世界如何运作，生物与生物之间、生物与环境之间存在着怎样奇妙而复杂的联系。通过这份练习题，希望能帮助大家巩固所学知识，理清概念，并能将其运用到对周围世界的观察与思考中。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能出色完成！

一、基础知识填空

1.生物的生存离不开一定的环境，环境中影响生物生活和分布的因素称为_______因素，它包括_______因素和_______因素。

2.我们把能够自己制造有机物的绿色植物称为生态系统中的_______者；直接或间接以植物为食的动物称为_______者；而像细菌、真菌等能将动植物遗体分解成简单物质的生物，则被称为_______者。

3.食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于_______关系而形成的链状结构。食物链的起始环节通常是_______。

4.生物在长期的进化过程中，会形成一些适应环境的特殊形态结构或生活习性，这就是生物对环境的_______。

5.生态系统中的各种生物之间、生物与环境之间保持着相对稳定的状态，这种状态称为生态_______。

二、慧眼识珠选择题

1.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素？（）

A.阳光B.蚜虫C.水分D.土壤肥力

2.在“草→兔子→狐狸”这条