八年级上三角形易错题测试.docxVIP

三角形是初中几何的基石，贯穿整个初中乃至高中的数学学习。同学们在学习这一单元时，常常会因为概念理解不透彻、审题不仔细或思维不够缜密等原因，在一些看似简单的题目上栽跟头。为了帮助大家更好地掌握三角形的相关知识，扫清学习障碍，我们特别编写了这份易错题测试。希望通过对这些典型错误的剖析，能让大家加深理解，提升解题能力。

一、选择题（每小题只有一个正确选项）

1.下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）

A.2，3，5

B.3，4，8

C.4，5，6

D.5，6，12

错因分析：部分同学会误认为只要有两边之和大于第三边就行，忽略了“任意”两边之和都要大于第三边。或者在判断时，只计算了较小两边的和与最大边比较，虽然这是简便方法，但如果对这个方法的原理理解不清，也容易出错。

正解思路：三角形三边关系的核心是“任意两边之和大于第三边”。在实际判断时，我们只需将两条较短的线段之和与最长的线段进行比较即可。若较短两边之和大于最长边，则能组成三角形，反之则不能。

A选项中，2+3=5，不大于5，不能组成；B选项中，3+4=78，不能组成；C选项中，4+5=96，能组成；D选项中，5+6=1112，不能组成。故正确答案为C。

2.一个三角形的三个内角中，至少有（）

A.一个锐角

B.两个锐角

C.一个钝角

D.一个直角

错因分析：对三角形内角和定理理解不深刻，或