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- 2026-07-02 发布于湖北
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参考答案
一、积累与运用
1.(1)戛(2)chún
2.振震
3.D
4.D
5.(1)窈窕淑女逑(2)落英缤纷(3)曲径通幽处(4)海内存知
己天涯若比邻(5)抟扶摇而上者九万里
二、阅读
(一)文言文阅读
6.退之唐
7.(1)同“饲”,喂(2)面对(3)曾经(4)以……为耻
8.B
9.“伯乐”比喻能识别人才的统治者;“千里马”比喻有才能的人;
“食马者”比喻不识人才、埋没人才的统治者。
10.说明了鲍叔牙对管仲的理解和信任,展现了两人之间深厚的友谊,
也体现了鲍叔牙知人善任的品质。
11.(1)悲愤(或痛惜)(2)悲叹(或急切)(3)《马说》中“呜
呼”表达了作者对千里马被埋没的悲愤和对统治者不识人才的痛惜;《茅
屋为秋风所破歌》中“呜呼”体现了作者对天下寒士的同情和渴望他们
能有安身之所的急切心情
(二)现代文阅读
(甲)12.2008年:汪有明回乡担任村支书,修复排灌站、进行线路改
造等,改变村庄落后面貌;之后:改建村委会,全村道路改建,成为全
镇示范点,迎来新农村建设春风;2022年及以后:拿到农房和村庄建设
现代化试点村指标,朝着全省现代化样板村努力。
13.运用对比手法,将2
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