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- 2026-07-02 发布于广东
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热点话题01AI与教育发展
读时文精读
【话题·导语】
加州大学洛杉矶分校和加州大学圣地亚哥分校的研究人员确定了有希望的干预措施,以解决学术表现
方面的不平等,包括人工智能生成的提示。
【原文·时文阅读】
StudyFindsUniqueStrategiestoImproveStudentPerformanceonPhysicsExams
(文章来源:
/story/study-finds-unique-strategies-to-improve-student-performance-on-physi
cs-exams)
AteamofresearchersfromtheUniversityofCaliforniaLosAngelesandtheUniversityofCaliforniaSan
DiegohavediscoveredpositiveusesforAIandextracreditassignmentstohelpimprovestudentperformancein
introductory(开端的)physicscourses
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