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《核舟记》练习题

《核舟记》作为明代散文的佳作，以其精妙的观察、传神的描写和对微雕艺术的极致展现，历来是中学语文教学的重点篇目。为帮助读者更深入地理解文本内涵、掌握文言知识、提升文学鉴赏能力，特设计以下练习题。

一、基础知识积累与运用

（一）重点字词解释

1.解释下列句中加点的字。

*明有奇巧人曰王叔远

*罔不因势象形

*尝贻余核舟一

*舟首尾长约八分有奇

*高可二黍许

*中轩敞者为舱

*其两膝相比者

*佛印绝类弥勒

*神情与苏、黄不属

*诎右臂支船

*珠可历历数也

*其人视端容寂

*盖简桃核修狭者为之

（二）一词多义辨析

指出下列加点词在不同语境中的含义。

1.为

*为宫室、器皿、人物（）

*中轩敞者为舱（）

*通计一舟，为人五（）

2.奇

*明有奇巧人曰王叔远（）

*舟首尾长约八分有奇（）

3.端

*其人视端容寂（）

*东坡右手执卷端（）

4.可

*高可二黍许（）

*珠可历历数也（）

（三）特殊句式辨识与翻译

1.指出下列句子的句式特点，并翻译成现代汉语。

*中峨冠而多髯者为东坡。

*其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

*通计一舟，为人五；为窗八。

*盖简桃核修狭者为之。

二、文本内