七年级数学下册第9章分式9.doc

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第2课时分式方程的应用

【学问与技能】

1.会解字母系数的分式方程.

2.能运用分式方程解决简洁实际问题.

【过程与方法】

引导学生通过分析，思考，探究运用分式方程解决实际问题，培育学生数学应用意识.

【情感态度】

通过参与数学活动，让学生在独立思考的根底上，增加合作沟通意识，积存解决问题的阅历.

【教学重点】

运用分式方程解决实际问题.

【教学难点】

会解含字母系数的分式方程.

一、情境导入，初步生疏

问题某乡镇打算对一段大路进展改造，这项工程由甲工程队单独做需要40天完成，假设由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合作20天才能完成，求乙工程队单独完成这项