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区域活动——建构区汇报人：幼儿园教研组

目录建构区活动的教育价值建构区环境创设与材料投放建构区活动组织与指导策略教师观察与支持策略案例分享与反思0102030405

建构区活动的教育价值01

建构区活动的定位与意义4大核心教育价值维度全面发展3大特性建构区独特性综合场域1个定位区域活动组成核心组成促进空间认知发展通过搭建、拼插等操作活动理解空间关系、几何概念和物理结构培养问题解决能力建构中遇到倒塌、不稳等问题思考原因并尝试解决方案发展社会性交往合作建构需要协商、分工、分享促进幼儿社会性发展

建构区与幼儿发展目标年龄段动作发展认知发展社会性发展小班（3-4岁）手眼协调、基本搭建动作认识形状、颜色