远离网络谣言,净化网络空间,小学主题班会课件.pptxVIP

远离网络谣言,净化网络空间,小学主题班会课件班级：______日期：______

目录一、网络谣言的危害二、网络谣言的来源三、网络谣言的后果四、网络谣言的防范

一、网络谣言的危害HAPPYLEARNINGGROWING

1.校园里的网络谣言1课间操时，小明看到班级群里有人发“老师今天要表扬班干部”，他以为是真实消息，就告诉同学，结果被同学嘲笑是“谣言”。2体育课上，小红看到朋友圈有人发“校长要来学校检查”，她以为是真实消息，就告诉同学，结果被老师批评是“传播谣言”。3班级组织活动时，小华看到群有人发“老师要调岗”，他以为是真实消息，就告诉同学，结果被同学说“你太敏感了”。

2.网络谣言的传播方式1有些同学看到网络上的消息，就直接转发，以为是“真实信息”。2有些同学看到网络上的消息，就直接告诉同学，以为是“真实消息”。3有些同学看到网络上的消息，就直接在班级群里发，以为是“真实信息”。

3.如何辨别网络谣言1看消息来源是否正规，是否来自可信的平台。2问同学或老师，是否是真实消息。3不要轻易转发，不要轻易告诉别人。

4.远离网络谣言1网络谣言会误导大家，影响学习和生活。2网络谣言会破坏班级氛围，影响同学关系。3我们要提高辨别能力，做网络空间的守卫者。

二、网络谣言的来源

1.网络谣言的来源1有些同学看到网络上的消息，就直接转发，以为是“真实信