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名著人物形象分析暑假积累手册

手册使用说明

1.适用范围：初中语文新课标必考12部名著，适配中考人物形象分析题型；

2.背诵重点：加粗字体为考试标准答案、答题万能关键词；

3.答题公式：人物形象=核心性格+对应原著情节+人物典型意义；

4.暑假任务：每天熟记2个人物，积累答题素材，完成文末专项刷题。

第一部分中国古典名著（必考4部）

一、《三国演义》（罗贯中·元末明初·长篇章回体历史演义小说）

核心主旨：描写东汉末年群雄割据、三国鼎立的战乱历史，宣扬忠义、仁政思想，塑造乱世英雄群像

1.刘备（刘玄德）

核心性格：仁爱宽厚、礼贤下士、志向远大、重情重义；优柔寡断、妇人之仁

典型情节：三顾茅庐、桃园三结义、携民渡江、白帝城托孤

形象分析：全书“仁君”典型。对待下属赤诚相待，三顾茅庐放下身段恳请诸葛亮出山；体恤百姓，兵败逃亡坚持携百姓同行，不愿舍弃子民；一生以兴复汉室为毕生志向。性格短板过于重感情，夷陵之战意气用事讨伐东吴，最终兵败病逝白帝城。

考试话术：刘备是一位仁德爱民、求贤若渴、胸怀天下的封建仁君形象。

2.诸葛亮（诸葛孔明）

核心性格：足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁、忠心耿耿、严于律己

典型情节：草船借箭、空城计、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡

形象分析：古代谋士的完美典范。精通天文地理、用兵如神，多次以奇计帮助刘备化险为夷；对蜀汉君主绝对忠诚，辅佐刘备、刘禅两代