八级上册外研版英语Unit 1第二课时：活动3至活动6.pdfVIP

第二(活动3‑活动6)

步骤1：听写

让学生写出第一单元的单词和短语，然后检查，看看他们是否掌握了这些知识点的用法。

步骤2：练习

1.再次阅读活动2中的。2.回答下列问题。(1)大明的周末过得怎么样？(圳在哪里？(3)的人口是

多少？(圳港新吗？(5)托尼有一天想圳吗？3.阅读活动3方框中的单词和表达。4.让学生独立使用方

框中单词的正确形式完成句子。提醒他们注意拼写。5.检查。6.告诉学生阅读句子并思考每个句子应选择哪

个单词，以及该单词是否需要改变及其变化方式。

第3步：发音

1.听并注意说话者如何强调划线单词。(1)让学生自己阅读四个。(2)。让学生注意划线单词，

并思考为什么这些单词被划线。(3)引导学生认识到划线单词是为了纠正错误信息而被强调的。(4)再次，

让学生集体和个别重复。们要注意划线单词，并夸大重读音节以表达意思。(5)让学生两人一组练习对

话。们要强调划线单词，并与同伴练习。

第4步：口语

1.让学生比较