工科研究生深度国际化培养与竞争力研究.pdfVIP

2020年第8期黑龙江教育（理论与实践）No.8，2020

（总第1326期）HEILONGJIANGEDUCATION（TheoryPractice）SerialNo.1326

荫人才培养研究

工科研究生深度国际化培养与竞争力研究

刘国栋，王帅，何玉荣

（哈尔滨工业大学，黑龙江哈尔滨150080）

摘要：随着以人工智能、5G、量子计算等新技术为代表的新一代科技的飞速发展，带动了新的全球经济和产业迅猛发

展，全球经济与社会结构和秩序正面临前所未有的挑战。为了支持我国新时代背景下科技的创新能力和经济社会的

可持续发展，需要培养一大批具有创新能力的高科技人才。在高等教育领域，工科高校需要着眼人才培养体制和机制

的变革，创新培养模式和方法，以应对科技和社会结构变化带来的冲击。文章从研究生培养的目标和任务切入，通过

对比分析全球工科教育强国人才培养的模式，提出加强深度国际化培养的概念，研究