2026年山东枣庄市峄城区中考二模语文试题（试卷+解析）.docxVIP

2026年山东枣庄市峄城区中考二模语文试题（试卷+解析）.docx

2026年初中学业水平第二次模拟考试

语文试题

一、积累·运用（25分）

2026年是农历丙午马年，学校将举办“骏马奔腾向未来”主题文化节。请你参与并完成以下任务。

任务一：完善“马年话马”展板

展板一

汉字里的马

“马”字的演变，是一幅从具象到写意的文字画卷。甲骨文之马，形若真马伫立，昂首扬鬃、四蹄分明，一笔一画皆是对骏马形态的生动描摹，古朴而鲜活。金文承其遗意，线条更为圆润厚重，结构渐趋规整，在铸造中保留了马的神韵，更添端庄之气。

至小篆，“马”字完成蜕变，形体匀称修长，笔画婉转流畅，褪去图画痕迹，成为符号化的文字。从甲骨文的象形写真，到金文的稳重凝练，再到小篆的规范典雅，“马”字在千年演变中，将生动形态与汉字美学融于一体，见证着中华文明的传承与发展。

展板二

画卷中的马

马，是中国传统画卷中灵动而雄健的意象。从古至今，无数丹青妙手以笔墨绘马，赋予其不同神韵。唐代韩幹笔下的马膘肥体壮、神骏不凡，尽显盛唐气象；李公麟以白描画马，骏马线条简练，却也栩栩如生；赵孟頫笔下之马清雅温润，悠然自得；郎世宁融合中西技法，《百骏图》中的马匹姿态万千，前仆后继。

近代徐悲鸿笔下的奔马，最是动人。骏马昂首扬鬃，奋蹄疾驰，笔墨苍劲，气势磅bó。画卷中的马，或静立沉思，或飞奔向前，它们不只是生动的物象，更是力量□自由与气节的象征。一纸丹青，承载千年情怀，让骏马在墨色间自由驰骋。