中心小学五年级英语期末考试质量分析
改完最后一本五年级英语期末卷时,我桌上堆着厚厚一沓标满
我们会把慢放进课堂把用刻进教案让学生能用英语跟外国朋友打招呼能看懂英语动画片台词能写一封给笔友的信毕竟英语不是考出来的是用出来的中心小学五年级英语备课组年月
红笔的答卷——有的词汇拼写漏了字母,有的语法规则用反了,还
有的阅读题明明原文有答案,学生却选了相反选项。这些红痕不是
冷冰冰的“扣分点”,而是我们教学里没补实的“缝隙”。今天把这些
问题摊开理一理,既是给半学期的教学做次“体检”,也为下学期的
课堂找好“发力方向”。
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