原创力文档2025-2026学年教学模型建筑设计软件
一、教学内容分析
挑战创新设计为未来校园设计复合形态景观亭需结合参数化曲面与布尔运算体块拼接小组展示形态生成逻辑图与功能分区说明全班投票最优空间方案课堂收严谨的参数设置是设计真实性的基础这与建筑形式追随功能的原则有何关联布置课后微思考便利贴写下建模中遇到的最
本节课以《建筑设计软件应用》第三章“三维建模逻辑与空间建构”为核心，
涵盖软件界面层级解析、基础几何体参数化生成、布尔运算的复合形态构建、材质
系统与光照引擎协同设置、场景漫游路径规划五大模块。教学内容依托学生已掌握
的二维制图规范（如CAD图层
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