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2026年教育行业教师队伍建设方案

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大关于教育工作的部署要求，落实《新时代基础教育强师计划》《职业教育法》《高等教育法》相关规定，坚持把教师队伍建设作为教育事业发展的基础性、战略性工程，以师德师风为第一标准，以能力提升为核心任务，以结构优化为重要抓手，以权益保障为支撑基础，全面构建高素质、专业化、创新型教师队伍，为2026年高质量完成“十四五”教育发展规划目标、衔接2035年教育现代化远景目标提供核心人才支撑。

（二）核心目标

到2026年底，各级各类教师队伍结构、素质、待遇匹配度全面提升，重点领域教师缺口基本补齐，教师职业吸引力显著增强：

1.学历结构达标率：幼儿园专任教师专科以上学历占比达99%、本科以上学历占比达45%；义务教育阶段专任教师本科以上学历占比达92%，其中县域义务教育阶段研究生学历占比达5%以上；高中阶段专任教师研究生学历占比达18%；特殊教育学校专任教师持证率达100%；职业院校“双师型”教师占比达65%以上；普通高校专任教师博士学历占比达48%。

2.培养体系覆盖率：建成覆盖新任教师、在职教师、骨干教师、领军教师的全周期培养体系，每5年全员轮训覆盖率达100%，省级以上骨干教师培养规模突破2万名，国家级教学名师、省级特级教师总量较2023年增长20%。

3.待遇保障