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高等中医药院校学科人才科研创新胜任指标设计
引言
随着中医药特色学科建设的深入推进及中医药国家战略的实施,高等中医药院校学科人才队伍建设已成为制约学科高质量发展的关键瓶颈。学术界与业界开始广泛关注学科人才的胜任力模型构建与优化,相关研究呈现出从单一维度向系统维度转变、从静态评价向动态发展维度拓展的明显趋势。研究重点逐渐聚焦于中医思维与西医思维融合背景下的人才特质分析,以及数字化、智能化时代对传统医学传承创新人才的新要求。现有研究表明,胜任力的界定不再局限于传统的知识储备与技能操作,而是扩展至职业价值观、复杂问题解决能力、跨学科协作能力及终身学习意愿等多个层面,旨在为培养高层次、复合型
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