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18.2平行四边的性质
课题
18.2平行四边的性质
备课人
授课时间
年月日
周星期
教学
目标
1．进一步生疏平行四边形是中心对称图形。
2．充分利用平面图形的旋转变换探究平行四边形的等量关系，进一步培育学生分析问题、探究问题的力量，培育学生的动手力量。
教学
重点
利用平行四边形的特征与性质，解决简洁的推理与计算问题
教学
难点
进展学生的推理力量
教学设计〔第2课时〕
教学内容及教师活动
学生活动
增减备注
导入
1．平行四边形的特征：对边〔〕，对角〔〕。
2．如图，
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