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防疫健康知识小学健康教育课教学计划

一、课程名称

防疫健康小卫士——小学生防疫健康知识普及

二、授课对象

小学1-6年级学生（可根据不同年级认知水平调整教学深度与互动形式）

三、课时安排

建议总课时为3-4课时（每课时40分钟），可根据学校实际教学安排及疫情发展形势灵活调整。

四、课程目标

（一）知识与技能

1.使学生初步了解新冠病毒等常见呼吸道传染病的基本知识，知道其主要传播途径和典型症状。

2.掌握并能正确运用至少三项核心防疫技能：如科学洗手方法、正确佩戴口罩、咳嗽礼仪。

3.了解日常生活中增强自身免疫力的基本方法，如合理膳食、规律作息、适度运动。

4.初步学会辨别身边的卫生隐患，养成良好的个人卫生习惯和生活习惯。

（二）过程与方法

1.通过观看动画、图片、视频，参与情景模拟、小组讨论、知识问答等多种形式，激发学生学习防疫知识的兴趣。

2.引导学生在实践操作中掌握防疫技能，鼓励学生主动思考和提问。

3.培养学生观察、模仿、总结和应用知识的能力。

（三）情感态度与价值观

1.树立“健康第一”的观念，认识到防疫的重要性和必要性。

2.培养学生对个人健康和公共卫生的责任感，乐于践行健康行为。

3.消除对传染病的过度恐慌心理，学会以科学的态度应对。

4.增强自我保护意识，同时尊重和关爱他人健康。

五、课程重点与难点

（一）课程重点

1.七