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2026师德师风工作自查报告及自查总结(3篇)

第一篇

2026年春季学期开学以来，我校严格对照教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》以及省教育厅、市教育局关于2026年师德师风建设专项整治行动的部署要求，成立由校党委书记、校长任双组长的师德师风自查工作专班，覆盖全校187名专任教师、22名行政教辅人员，通过个人自评、同事互评、学生问卷、家长座谈、台账倒查、线索核验六个维度开展全链条自查，全面梳理2025年9月至2026年3月期间师德师风领域的工作成效、存在短板及风险隐患，确保自查工作不走过场、不留死角。本次自查共发放学生调查问卷3200份，覆盖七至九年级所有教学班，回收有效问卷3142份，有效回收率98.2%；分年级召开家长代表座谈会8场，邀请不同职业、不同学业层次学生的家长共126名参与交流；梳理近6个月12345政务服务热线、校长信箱、校园举报箱涉及师德领域的诉求线索共3条，逐一核实情况、建立台账；校班子成员按照包联年级分工，与全体教师开展一对一谈心谈话，重点了解近3年入职的32名青年教师、带毕业年级的46名骨干教师以及家庭存在特殊困难的11名教师的思想动态、工作状态与实际诉求，累计谈话时长超62小时，收集教师对师德建设工作的意见建议79条。

从自查整体情况看，我校师德师风建设的基础防线持续夯实，各项制度要求逐步落地