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(2026年)中小学生校园欺凌防治宣讲教育课件教师版

2026年中小学生校园欺凌防治宣讲教育工作，需以教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》2025修订版为核心依据，结合当前校园欺凌新形态，构建“认知-识别-干预-预防-联动”五位一体的教育与处置体系，为一线教师提供可操作的实施框架与实操指南。

一、校园欺凌的核心认知（教师必知）

（一）2025修订版校园欺凌的官方定义

根据教育部最新修订的治理方案，校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的事件。与旧版定义相比，2025版明确将“校园外”纳入范畴，覆