5.4.2光合作用的探究历程.ppt

光合作用的探究历程;水;什么是光合作用？;17世纪40年代，海尔蒙特(J.B.vanHelmont，比利时);;;;结论：;;到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的是O2，吸收的是CO2。;光能;;曝光一侧的叶片经过碘液处理后变成蓝色,

而遮光一侧的叶片经过碘液处理后不变蓝。;小结:萨克斯的实验说明光合作用

的产物有淀粉，光合作用的条件需

要光；恩格尔曼的实验说明了

光合作用的场所是叶绿体，光合作

用的产物有O2！;同位素标记法

放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。

用放射性同位素标记的化合物，其化学性质不变。

科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。

这种科学研究方法叫做同位素标记法;利用放射性同位素做示踪原子，为解决氧气是来自水还是二氧化碳提供了技术手段。1939年，美国的科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法,用18O做示踪原子，对光合作用的产物氧气中氧的来源进行了探究。;第一组;美国卡尔文;年代;谢谢大家！