)版初中英语2026年暑期七升八年级衔接训练——when引导的时间状语从句、usedto.docxVIP

亲爱的同学们，愉快的暑假如期而至。对于即将迈入八年级的你们来说，这个假期不仅是放松休整的时光，更是实现英语能力弯道超车、顺利完成学段衔接的黄金时期。在初中英语的知识体系中，语法是构建语言大厦的基石。今天，我们就聚焦两个核心且实用的语法点——“when引导的时间状语从句”和“usedto”结构，通过清晰的梳理与针对性的练习，帮助大家夯实基础，为八年级的英语学习扫清障碍，自信起航。

一、深入理解“when引导的时间状语从句”

在英语中，我们常常需要表达一个动作发生时，另一个动作也在进行或同时发生，这时，“when”引导的时间状语从句就能大显身手。它像一座桥梁，将两个具有时间关联的动作巧妙地连接起来。

（一）基本概念与功能

“when”作为连词，意为“当……时候”，引导时间状语从句时，它所引导的从句（简称“when从句”）通常用来修饰主句中的动作发生的时间背景。

*主句：表达主要意思的句子，通常是一个完整的句子。

*when从句：表达时间，说明主句动作发生的具体时间。

例如：

*IwaswatchingTVwhenthephonerang.(当电话铃响的时候，我正在看电视。)

*主句：IwaswatchingTV(我正在看电视)

*when从句：whenthephonerang(当电话铃响的时候)

（二）时态的呼应——核