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基于继续教育供给侧结构性改革的视角模式创新

说明

继续教育供给侧改革的本质是构建多元主体共担、协同育人的生态系统。目前，供给主体仍以传统学历教育机构和部分大型培训机构为主，社会力量参与办学的程度相对较低，中小微培训机构生存空间狭窄，难以形成政府引导、学校主导、企业参与、社会补充的多元化格局。缺乏多元主体的积极参与，使得继续教育在满足多样化、多层次、个性化教育需求方面显得力不从心。不同供给主体之间的利益联结机制不够紧密，缺乏有效的合作平台与利益共享机制，导致各方在资源调动、风险共担等方面存在壁垒，难以形成推动供给侧改革的整体合力。

当前，国家层面持续深化教育体制改革，将继续教育纳入现代