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- 2026-07-06 发布于山西
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第四章第2节【实验:探究加速度与力、质量的关系】
知识目标复核
1.学会用控制变量法探究物理规律。
2.会测量物体的质量,能设计出测量加速度、力的可行方案。
3.会设计合理的坐标系作图像处理实验数据,得出结论。
4.会分析实验中的误差来源,明确减小实验误差的方法。
洞悉◆教材知识
1.加速度的决定因素
速度是描述物体运动快慢的物理量,加速度是描述速度变化快慢的物理量。力是改变物体运动状态的原因,质量大的物体运动状态不易改变。这说明,加速度与力、质量三者存在一定的关系。
2.实验思路—物理量的测量
实验方法——控制变量法。如图所示。
(1)保持小车质量不变,通过改变槽码的个数改变小车所
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