2026年《诗经》两首(粤教版)教学教案
一、引言
1.1背景与现状
在2026年深化基础教育课程改革的关键阶段,《诗经》作为中华优秀传统文
化的核心典籍,其教学实践被赋予新的时代使命。粤教版高中语文必修教材严格
遵循《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,将《关雎》与《蒹葭》
两首经典篇目纳入“中华传统文化专题研习”单元,旨在落实文化传承与理解、
审美鉴赏与创造等核心素养培养目标。当前,全国高中语文教学正经历从知识本
位向素养本位的深刻转型,传统文言文教学中重字词释义轻文化浸润的模式已难
以满足
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