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  • 2026-07-07 发布于辽宁
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党的教育方针的历史演进与核心要义解读2026.05

目录CONTENTS01.02.03.党的教育方针的历史演进:在救国、兴国、强国中淬炼升华根本方向与实践途径的双重坚守:为谁服务与怎样培养的辩证统一核心目标的深刻解读:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

党的教育方针的历史演进:在救国、兴国、强国中淬炼升华01

1934年毛泽东同志提出以共产主义精神教育劳苦民众,使文化教育为革命战争与阶级斗争服务,使教育与劳动联系起来把教育作为启发工农觉悟、培养革命骨干、动员群众参加革命的关键手段,彻底打破旧教育为剥削阶级服务的桎梏。苏区列宁小学、抗日根据地一面学习、一面生产、一面战斗的新型学校,

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