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第2课时 单价、数量和总价（1）教案 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

第2课时 单价、数量和总价（1）教案 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

    第2课时单价、数量和总价

    课题

    单价、数量和总价

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第87~89页的内容

    教学目标

    1.理解单价、数量和总价的含义，经历从实际问题中总结出“单价×数量=总价”的过程，培养初步的模型思想。

    2.掌握“单价×数量=总价”的数量关系。

    3.灵活运用总价的数量关系解决实际问题。

    教学重点

    掌握“单价×数量=总价”的数量关系。

    教学难点

    运用单价、数量、总价的关系解决实际问题。

    教学准备

    多媒体课件。

    教学过程

    备注

    一、创设情境，导入新课

    教师：同学们，在日常生活中我们都去过超市购物，那在购物的时候我们会关注哪些信息呢？

    课堂预设：同学会说关注

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