苏教版六年级数学上册：求一个数几分之几实际问题.pdfVIP

求“一个数的几分之几”的简单实际问题（3）

教学内容：本六年级数学（上册）第41页的例3、“试一试”和“练一练”，

练习八第12-17题

教学目标：

1．使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决求“一个数的几分之几”

的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展读分数乘法意义的

理解。

2．使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能

力，体验数学学习的乐趣。

教学重点：分数乘法解决求“一个数的几分之几”的简单实际问题

教学难点：分析题中单位“1”的量，会说出题中分数的意义

教学准备：教学光盘

教学过程：

一、新知引入

出示例3中的条形图。

问：从图中你能知道什么？学生用分数描述图中的数量关系。

如：把黄花看作单位“1”，红花是黄花的，绿花是黄花的（）；把红花看作单位“1”，，

黄花是红