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苏教版小学语文六年级下册应知应会基础知识每周一练

同学们，六年级下册的语文学习是小学阶段的最后冲刺，也是知识体系梳理与能力提升的关键时期。这份“每周一练”将陪伴大家温故知新，夯实基础，为未来的学习打下坚实的根基。每周花一点时间，查漏补缺，日积月累，你会发现自己的语文素养在悄然提升。

第一周：字词积累与运用

一、给下列加点字注音，并注意其在不同词语中的读音变化。

1.参（）加人参（）参（）差不齐

2.行（）走银行（）一行（）树

3.模（）样模（）型模（）仿

4.盛（）饭盛（）开盛（）情难却

二、辨析形近字，并组词。

1.辩（）辨（）辫（）

2.燥（）躁（）噪（）

3.即（）既（）

4.己（）已（）巳（）

三、根据拼音写汉字，注意书写规范、美观。

1.wánqiáng（）不屈的精神值得我们学习。

2.春天，公园里花团锦簇，chàzǐyānhóng（），十分美丽。

3.我们要学会独立思考，不能人云亦云，随声fùhè（）。

4.他做事总是小心yìyì（），生怕出错。

四、查字典，按要求填空。

“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：A.古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸