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构建与完善：我国大众化高等教育质量保障体系的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

自1999年高校扩招政策实施以来，我国高等教育规模迅速扩张，实现了从精英教育向大众化教育的历史性转变。2002年，我国高等教育毛入学率突破15%，标志着大众化阶段的来临；2019年，高等教育毛入学率达到51.6%，进入普及化阶段；到2023年，高等教育毛入学率已攀升至60.2%，各种形式的高等教育在学总规模达4763.2万人，规模位居世界第一。

高等教育大众化进程的加速，为更多人提供了接受高等教育的机会，提升了国民素质和创新能力，有力地推动了经济社会的发展。然而，在规模快速扩张的同时